Integração da Educação em Saúde na Estratégia de Saúde Coletiva: Benefícios e Desafios
v. 1 n. 4 (2024), Artigos
v. 1 n. 4 (2024)

Integração da Educação em Saúde na Estratégia de Saúde Coletiva: Benefícios e Desafios

Artigos
Publicado 27.08.2024
Cibely Nascimento Arçari
Graduada em Medicina Faculdade Brasileira Multivix
Aline Franco da Silva
Graduada em Psicologia Hospital Regional Vale do Jaguaribe
Philipe de Carvalho Fonseca
Graduado em Medicina pelo Centro Universitário de Valença
Arthur Barbosa Cardoso
Graduado em Medicina pela Universidade Vila Velha
https://orcid.org/0000-0002-2907-8966
Renato de Mattos Cardoso
Graduado em Medicina pela Universidade Vila Velha
https://orcid.org/0009-0009-8399-9254
Paulo Francisco Cabral de Andrade
Graduando em Psicologia pela Faculdade de Ciências Humanas de Olinda
Leonardo Cortes de Aguiar Franco
Graduado em Medicina pela Universidade Católica de Pernambuco
Francisco Jeronimo de Almeida Neto
Graduado em Medicina pela Universidade Católica de Pernambuco
Américo Nascimento Pessoa
Graduado em Medicina pela Universidade Estadual do Piauí
Ester Veronesi Prearo
Graduada em Medicina pelo Hospital Materno Infantil de Brasília
Gabriel Rodrigues Santos
Graduado em Medicina pela Universidade de Rio Verde - Câmpus Goianésia
Ândria Raquel Barros Ribeiro
Graduada em Enfermagem pela Universidade Paulista
Thaltama Alcantara Lemos
Graduanda em Enfermagem pelo Centro Universitário Maurício de Nassau
Clara Gabriela Reis Antolinez
Graduanda em Medicina pelo Instituto Nacional Padre Gervásio
Guilherme Cristovam Pina
Graduado em Medicina pela Universidade Evangélica de Goiás
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Palavras-chave

Educação em Saúde
Atenção Primária à Saúde
Estratégia de Saúde da Família
Integração Multidisciplinar

Como Citar

Nascimento Arçari, C., Franco da Silva , A., de Carvalho Fonseca, P., Barbosa Cardoso, A., de Mattos Cardoso, R., Francisco Cabral de Andrade, P., … Cristovam Pina, G. (2024). Integração da Educação em Saúde na Estratégia de Saúde Coletiva: Benefícios e Desafios. A.R International Health Beacon Journal (ISSN 2966-2168), 1(4), 309–317. Recuperado de https://healthbeaconjournal.com/index.php/ihbj/article/view/52
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Resumo

A integração da educação em saúde nas estratégias de saúde coletiva, particularmente na Atenção Primária à Saúde (APS), desempenha um papel crucial na melhoria dos sistemas de saúde, promovendo práticas mais equitativas e colaborativas. No Brasil, a Estratégia de Saúde da Família (ESF) é um exemplo significativo dessa integração, ampliando o acesso aos serviços de saúde e melhorando a qualidade do cuidado. Este estudo realizou uma revisão de literatura entre julho e agosto de 2024, utilizando bases de dados como PubMed, Scielo e Lilacs, com descritores como "Educação em Saúde" e "Atenção Primária à Saúde". Foram analisados 35 artigos publicados entre 2011 e 2023. Os resultados apontam que a educação em saúde fortalece a colaboração interdisciplinar e a capacitação comunitária, resultando em um cuidado mais humanizado e eficaz. No entanto, desafios como a resistência de estudantes e profissionais, além da falta de suporte institucional e financiamento, limitam a eficácia dessa integração. A conclusão destaca a necessidade de superar essas barreiras para maximizar os benefícios da educação em saúde nas estratégias de saúde coletiva, garantindo uma formação mais completa dos profissionais e um atendimento mais equitativo e eficaz à população.

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Referências

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