HIPERDIA: DESCOMPLICANDO HIPERTENSÃO E DIABETES EM SÃO JOÃO DEL REI - MG: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Palavras-chave

Hipertensão; Diabetes Mellitus; Saúde; População; Autocuidado

Como Citar

Campos, B. L., Dias Zapula, A. C., de Oliveira Bertolin, A. F., Ferreira ladeira, A. L., Lauany Lobo da Silva , J., Maia, J. J. S., … Fabrícia Silva Lopes, B. (2025). HIPERDIA: DESCOMPLICANDO HIPERTENSÃO E DIABETES EM SÃO JOÃO DEL REI - MG: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. A.R International Health Beacon Journal (ISSN 2966-2168), 2(1), 225–231. Recuperado de https://healthbeaconjournal.com/index.php/ihbj/article/view/235

Resumo

O texto destaca a importância da Unidade Básica de Saúde (UBS) na Atenção Primária à Saúde (APS) e menciona o Programa Nacional de Hipertensão e Diabetes Mellitus (HIPERDIA), o qual visa oferecer acompanhamento e tratamento para portadores de hipertensão e diabetes. O uso da Educação Popular em Saúde (EPS) é ressaltado, sendo uma estratégia para envolver a comunidade na promoção da saúde. Um exemplo prático é apresentado, onde alunos do 2° período do curso de Medicina do Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves (UNIPTAN) desenvolvem o projeto “HIPERDIA: descomplicando hipertensão e diabetes”,  realizando encontros  semanalmente em uma UBS situada no Tejuco, em São João Del Rei/MG, onde foram realizadas  atividades dinâmicas e práticas de aferição de pressão arterial e glicemia, além da abordagem de  palestras com temas como: alimentação saudável, atividade física, consequências das doenças e aspectos emocionais. A experiência proporcionou troca mútua de vivências entre os estudantes e os usuários da UBS, incentivando o pensamento crítico e destacando a importância da abordagem ética e acolhedora. Observou-se progresso na comunidade-alvo, refletido na maior participação e adesão aos conhecimentos sobre hipertensão, diabetes e autocuidado, contribuindo para o crescimento social de todos. Destacou-se a importância de uma prática de cuidado que valoriza o conhecimento prévio dos usuários, baseada na formação de vínculo e confiança.

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Referências

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